Модуль 11. Рефлексія

Розмістив розроблені навчальні матеріали на персональній Wiki-сторінці. Переглянув роботи усіх курсантів, оцінив їх і прорецензував.

Модуль 10. Рефлексія

Ознайомився з поняттям фасилітації. Створив фасилітаційну роботу. Розробив план впровадження проекту. Перевірив наявність усіх складових портфоліо. Знайшов інтернет-ресурси з професійного розвитку освітян. Продовжив роботу над власним портфоліо.

Модуль 9. Рефлексія

Створив на своїй веб-сторінці сторінку портфоліо, розмістив на ній посилання на свій блог. Розмістив усі створені документи, публікації, презентації  у документах Google і відкрив їх спільний доступ.

Модуль 8. Рефлексія

Доопрацював плани оцінювання і відредагував кінцевий варіант плану вивчення теми. Створив форму для підсумкового опитувальника.

Модуль 7. Рефлексія

Створив приклад учнівської презентації, вніс зміни у план вивчення теми щодо самооцінювання учнівських робіт.

Модуль 6. Рефлексія

Розглянули проблему безпечної роботи учнів у мережі Інтернет. На цю тему провели другу педраду. Доопрацювали план, зокрема диференційованість навчання і використані матеріали і ресурси.

Модуль 5. Рефлексія

Обговорили у парах власні проекти та план оцінювання учнів. Ознайомився із законами щодо авторських прав використання Інтернету. Підготував список використаних ресурсів. Розробив правила самооцінювання учнівських робіт. Провели першу педраду, внесли зміни у план вивчення теми.

Модуль 4. Рефлексія

Створив варіант плану оцінювання, обговорив різні способи оцінювання учнів, вніс зміни у план вивчення теми. Навчився працювати із зображеннями на wiki-сторінці.

Модуль 3. Рефлексія

З’ясував вимоги державних освітніх стандартів та навчальної програми з фізики. Працював з навчальним планом проекту. Визначив навчальні цілі та очікувані результати. Навчився працювати з документами Google. Створив мережевий опитувальник.

Модуль 2. Рефлексія

Почав працювати з планом, вперше відредагував свою сторінку на wiki, створив публікацію для батьків про особливості методу проектів.

Модуль 1. Рефлексія

Цей модуль допоміг мені обдумати власні цілі навчання на цьому тренінгу. Я ознайомився з основними ресурсами тренінгу: посібником, сайтом освітніх програм, сайтом допоміжних матеріалів, Електронним довідником; створив папку Портфоліо для зберігання матеріалів власного проекту; створив персональну сторінку на вікі-сайті програми; створив власний блог.