Обговорили
у парах власні проекти та план оцінювання учнів. Ознайомився із законами
щодо авторських прав використання Інтернету. Підготував список
використаних ресурсів. Розробив правила самооцінювання учнівських робіт.
Провели першу педраду, внесли зміни у план вивчення теми.
Немає коментарів:
Дописати коментар